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来源:www.796334.com-盈彩吧 主页 发稿时间:2019-07-13 10:24


  但也有研究者反对使用表扬。作家科恩(AlfieKohn)指出,表扬不仅无效,且实际上有害,它会增加幼儿的心理压力,破坏人际关系,造成同伴间的恶性竞争等。教育心理学家布罗菲(JereBrophy)则认为,之所以出现上述问题,是因为表扬并不总是发挥积极强化的作用,表扬的效果取决于师幼互动发生的情境及教师的表扬策略。  忽视幼儿的需要会使表扬效果大打折扣  在上述案例中,杨老师通过表扬“坐着一动不动”“安静”“好”的幼儿来树立行为榜样,并期望其他幼儿向榜样学习,遵守秩序,使活动顺利进行。杨老师作出表扬后,效果立竿见影,幼儿快速呈现出安静、听话的“好孩子”形象。

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作为各国象棋协会的代表,外国棋手将象棋文化带回当地,架起象棋“出海”的一座桥梁。  本届双人赛经过7轮较量,于9月12日决出最终名次,中国女将陈丽淳与日本老将所司和晴的组合以4胜3和积11分的战绩夺冠。

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